各系(部):
为进一步跟进人才培养方案制定工作,教学管理部对各系(部)二轮修订的2025年专业人才培养方案进行了第二轮观测评审。现将观测中发现问题及相关整改意见通知如下:
一、观测基本情况
本次观测覆盖全院14个专业,重点围绕培养目标定位、课程体系结构、课时学时规范、实践教学安排、毕业要求达成等方面进行审查。
二、存在主要问题
(一)共性问题
1. 格式规范性问题突出,整改不力:各人才培养方案中表格及文本格式混乱,与第一轮观测结果完全一致,未进行任何实质性修改。
2. 课程学时与学分计算严重失准:课程总学时与学分换算存在系统性错误,经反馈后仍未修正。
3. 课程体系结构失衡:基础课程占比高,专业课程开设不足且推进不力,导致专业教学同质化严重,严重背离人才培养的多样性要求,修改后仍无改进。
4. 数据矛盾与材料缺漏问题频发:方案前后数据逻辑冲突,关键表格内容空缺,经反馈后仍未修正。
(二)个性问题
各系(部)专业人才培养方案个性问题详见教学管理部2025人才培养方案第二轮观测意见(附件1)。
三、注意事项
(一)请各系(部)对照共性问题以及教学管理部人才培养方案第二轮观测意见(附件1)逐条修订。除此以外请再次对人培方案各个板块进行细化整改,继续优化。此次修订提交后将直接交由专家进行评审。
(二)本次修订人培需提请系(部)党政联席会审议通过,系(部)主要领导签字并加盖系(部)公章提交纸质版及电子版。
(三)提交时间:6月4日(周三)前提交教学管理部。
贵州传媒职业学院教学管理部
2025年5月30日