为确保学院专升本公共课培训工作继续取得实效，专升本培训班的课程，按照课程表的排课要求持续做好课程讲授的同时，各科仍需按照以下阶段性的要求，持续做好教学工作。

一、具体科目阶段性教学安排

（一）语文

1.第一阶段：文言文强化

（1）重点实词虚词梳理。讲解常见实词如“爱”“安”“被”等，虚词如“之”“而”“以”等在不同语境中的含义和用法，通过经典文言文篇章中的例句加深理解。

（2）文言文特殊句式解析。详细讲解判断句、被动句、宾语前置、状语后置等特殊句式的特点和翻译方法，结合历年真题中的句子进行分析。

（3）文言文翻译技巧。传授保留、替换、删除、补充、调整等翻译技巧，让学生进行现场翻译练习并点评。

（4）古代文化常识积累。介绍古代官职、称谓、历法、科举等文化常识，通过小故事和实例帮助学生记忆。

2.第二阶段：现代文阅读提升

（1）记叙文阅读。分析记叙文的六要素、线索、顺序、表达方式等，讲解如何概括文章内容、分析人物形象和把握作者情感。

（2）议论文阅读。剖析议论文的论点、论据、论证方法，教导学生如何找中心论点、分析论证思路和判断论证方法的作用。

（3）说明文阅读。讲解说明文的类型、说明顺序、说明方法，培养学生提取关键信息、概括说明对象特征和分析说明方法效果的能力。

（4）现代文阅读综合练习与讲评。选取不同体裁的现代文进行模拟练习，针对学生的答题情况进行详细讲评，总结答题技巧和易错点。

3.第三阶段：写作训练

（1）议论文写作立意与结构。指导学生如何准确立意，确定文章的中心论点，介绍常见的议论文结构模式，如总分总、并列式、递进式等。

（2）议论文论据运用与论证方法。教授学生如何选取恰当的论据，运用举例论证、道理论证、对比论证等方法增强文章说服力。

（3）写作语言优化。讲解如何运用修辞手法、引用名言警句、变换句式等提升文章语言文采，展示优秀范文供学生学习借鉴。

（4）写作实战与点评。布置作文题目让学生现场写作，教师进行一对一的批改和点评，提出针对性的改进建议。

（二）数学

1.第一阶段：函数与极限

（1）函数的概念与性质。复习函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等基本概念，通过具体函数图像加深理解。

（2）函数的运算与复合函数。讲解函数的四则运算、反函数以及复合函数的构成和求解方法，进行相关的计算练习。

（3）极限的定义与性质。介绍极限的概念、极限存在的条件和极限的基本性质，通过简单的极限计算题目巩固知识。

（3）极限的计算方法。重点讲解极限的四则运算法则、两个重要极限、等价无穷小替换等计算方法，进行大量的计算练习。

2.第二阶段：导数与微分

（1）导数的概念与几何意义。引入导数的定义，讲解导数在几何上表示曲线切线斜率的意义，通过实例加深理解。

（2）导数的运算。介绍基本初等函数的求导公式、导数的四则运算法则和复合函数求导法则，进行求导运算练习。

（3）高阶导数与微分。讲解高阶导数的定义和求法，以及微分的概念和计算方法，对比导数与微分的关系。

（4）导数的应用。利用导数判断函数的单调性、凹凸性和极值，解决一些简单的实际应用问题，如最值问题。

3.第三阶段：积分

（1）不定积分的概念与性质。介绍不定积分的定义、原函数与不定积分的关系以及不定积分的基本性质，讲解基本积分公式。

（2）不定积分的计算方法。重点讲解换元积分法和分部积分法，通过大量例题让学生掌握积分计算技巧。

（3）定积分的概念与计算。引入定积分的定义，讲解定积分的几何意义和牛顿 - 莱布尼茨公式，进行定积分的计算练习。

（4）定积分的应用。利用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积等实际问题，总结积分在实际中的应用方法。

（三）英语

1.第一阶段：词汇积累与语法巩固

（1）高频词汇记忆。选取专升本英语考试中的高频词汇，通过词根词缀、联想记忆等方法帮助学生记忆，进行词汇拼写和词义辨析练习。

（2）词性与句子成分。复习名词、动词、形容词等词性的用法，讲解句子的基本成分，如主语、谓语、宾语等，通过分析简单句子结构加深理解。

（3）时态与语态。系统复习一般现在时、一般过去时、现在完成时等常用时态的构成和用法，以及主动语态和被动语态的转换规则。

（4）从句讲解。重点讲解定语从句、状语从句和宾语从句的引导词、结构和用法，通过例句和练习让学生掌握从句的运用。

2.第二阶段：阅读与写作提升

（1）阅读理解技巧。介绍阅读理解的题型，如细节题、主旨题、推理题等，讲解不同题型的解题技巧，通过真题阅读文章进行练习。

（2）写作常用句型与模板。整理并讲解英语写作中常用的开头、结尾和衔接句型，提供不同类型作文的模板框架，让学生进行模仿写作。

（3）阅读能力强化。增加阅读文章的难度和长度，培养学生快速浏览、定位关键信息和理解长难句的能力，进行限时阅读训练。

（4）写作实践与批改。布置不同话题的作文题目，让学生进行写作练习，教师进行批改和反馈，指出语法错误、词汇运用不当等问题。

3.第三阶段：听力与翻译突破

（1）听力技巧训练。讲解听力考试中的常见场景词汇、听力技巧，如预测听力内容、抓住关键词等，通过听力真题进行专项训练。

（2）翻译方法与技巧。介绍英汉两种语言的差异，讲解翻译的基本方法，如词性转换、语序调整等，进行句子和段落翻译练习。

（3）模拟测试与讲评。进行一次全真模拟考试，涵盖听力、阅读、写作和翻译等各个部分，对考试结果进行详细分析和讲评。

（4）考前冲刺与总结。回顾重点知识点和易错点，进行最后的冲刺复习，为学生提供心理调适和考试技巧方面的指导，帮助学生自信应考。

二、教学评估与反馈

（一）每两周进行一次小测验，检查学生对本周知识点的掌握情况，根据测验结果调整教学进度和方法。

（二）鼓励学生随时提出学习中遇到的问题和困难，通过课堂提问、课后交流或在线平台等方式及时反馈给教师。

（三）每月组织一次学生座谈会，收集学生对教学内容、教学方法和教学进度的意见和建议，不断优化教学安排。

 

贵州传媒职业学院教学管理部

2025年3月6日