2025年3月7日，英语教研室主任金雷、副主任陆亮在S1001会议室组织召开学期英语教研会议，全体高职英语教师分别通过线上腾讯会议以及线下两种方式参加教研活动。

会议上，老师们对教学进度进行讨论，本学期高职英语教学任务为完成《新编实用英语综合教程2》第五版教材的8个单元内容。结合专升本考试要求，为确保在20周内高质量完成教学任务，经全体教师讨论后决定，每两周推进一个单元的教学进度。同时，鼓励各位教师依据学生实际基础与学习情况，对教学内容进行适当调整与优化，以满足不同层次学生的学习需求，保障教学效果。

金雷老师详细介绍了依能平台的各项功能及操作流程。该平台将作为本学期教学管理的重要工具，教师可利用其进行调课换课申请，简化教学调度流程，提高教学安排的灵活性；同时，通过依能平台完成学生考勤记录，实现考勤数据的准确采集与高效管理，为学生学习过程监督提供有力支持。

陆亮老师明确了本学期需要提交的教学材料及时间节点：

专职教师需严格遵守听课制度，完成4节听课任务，并于4月20日前汇总提交听课记录。听课记录应详细反映听课过程、教学评价及改进建议等内容，以促进教师间教学经验交流与共同提升。

在教学过程中，教师应结合教学内容与学情分析，合理布置6 - 8次作业。作业设计应注重针对性与层次性，以巩固学生知识、提升学生能力。作业批改记录需完整保存，期末一并提交检查，以便全面了解学生学习情况与教师教学过程。

陆亮老师积极鼓励全体教师组织学生参与“黔山之声”外语演讲比赛。强调以赛促教、以赛促学的重要性，通过竞赛平台检验教学成果，发现教学不足，进而调整教学策略，提升教学水平。同时，竞赛活动有助于激发学生学习英语的兴趣与热情，培养学生的创新精神与实践能力，为学院营造良好的英语学习氛围。

会议最后，教师们围绕教学中遇到的实际问题展开集体讨论。针对学生学习兴趣不足、课堂纪律松散等问题，教师们各抒己见，共同探讨解决方案。提出通过丰富教学方法、引入趣味教学资源、加强课堂互动等方式提高学生学习积极性；同时，制定明确的课堂纪律规范，加强课堂管理，确保教学秩序的稳定，为学生创造良好的学习环境。

本次会议深入分析了当前英语教学形势与任务，全体教师统一思想，明确目标，将共同努力推动英语教学工作再上新台阶，为学院人才培养贡献力量。